如果论文查重检查到了发布在问卷星上的问卷内容，可以保存问卷和数据后，把问卷做删除或不公开处理。

如果是因为论文检测的话，可以知晓：一般学校检测重复率使用都是知网的服务，知网是不检测互联网内容的，另外问卷作为附录也是不检测的。

这个调整下就好，其实好简单的

这个当然不可以的呀。也就是说，你已经查重了。那么他如果再用的话那当然也还是不可以的。所以说，必须要自己写。

1、同义词替换。句子的关键词是句子的灵魂，直接决定着句意，所以尽量不动句子中关键词，而是把其他无关要紧词语替换掉，比如：大部分==大多数，类似这种。

2句式变换。有些时候都是不能改专业词的，在替换的基础上再变换顺序，这不失为一个好方法。但尽量满足一点“尽最大的可能和原文不同”。因为系统检测算法和复杂，也有很多原则。

3颠倒顺序。换一种表达方式，就是把句子用另一种方式表达出来。如：变换主被动语态，使用反义词等。要注意的是，在保持句子的原意下修改，把握好度，不要把句子改的不伦不类，那样就尴尬了。

4复述。就是在理解原文的基础上，使用多种改重技巧，既能够保持原意又能够完美避开系统重复的可能。这个基本和自己看过的一些文献后。亲笔写差不多，如果经过大量练习，会在一定程度上培养出思维定势可以提高速度。

3、图表法。首先要说明的是图表在知网系统里面是查重的，以前图片知网是不检测的，但是现在知网用上的图片识别技术，可以识别图片中的文字，因此也会对图片进行查重。那这个图表法是咋回事呢？ 意思是把论文内容用表格、或者柱形图之类的形式表达出来，因为表格一般都是由简单的词语或者数字的形式组成，知网对这类的查重还是比较宽松的，随便改下数字，便不会被知网判断为重复。

知网是不针对个人开放的，可以选择机构或学校的渠道进行论文查重；也可以在初中稿、定稿前使用网络上的论文查重平台